Conocimientos, actitudes y prácticas sobre derechos sexuales y reproductivos en estudiantes del Campus Central de la Universidad de Panamá.
[Conocimientos, actitudes y prácticas sobre derechos sexuales y reproductivos en estudiantes del Campus Central de la Universidad de Panamá.]Fermina Chamorro1, Faride Rodriguez2, Ruth De Leon1, Selvis Stocel3
1. Departamento de Investigación en Salud Sexual y Reproductiva del Instituto Conmemorativo Gorgas.; 2. Departamento de Investigación en Salud, Ambiente y Sociedad del Instituto Conmemorativo Gorgas.; 3. Instituto Nacional de Estadística y Censo..
Descargas
Resumen
[Knowledge, attitudes and practices on sexual and reproductive rights in students of the Central Campus of the University of Panama.]
Resumen
Objetivo: Evaluar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre derechos sexuales y reproductivos (DSR) en estudiantes del Campus Central de la Universidad de Panamá. Material y método: Los datos se recolectaron en abril de 2017 mediante una encuesta anónima y auto-aplicada en una muestra de 615 estudiantes. Se obtuvo una medida de logro en DSR con el promedio simple de las medidas de logro en conocimientos, actitudes y prácticas. Las pruebas de significancia estadística se realizaron con intervalo de confianza del 95%. Resultado: El porcentaje de estudiantes que conocía sobre DSR fue 16.1, significativamente mayor (p<0.05) en autodefinidos como mestizos (20.1%). Se observaron actitudes favorables hacia los DSR en 84.0% del estudiantado, siendo mayor (p<0.05) en quienes vivían sin sus padres (88.6%); en hogares no pobres (87.5%); que no tenían hijos (84.9%); y que asistían a la universidad en el turno diurno (85.9%). La medida de logro en prácticas fue 14.1%, mayor (p<0.05) en estudiantes adultos (22.8%), no pobres (18.7%) y de Arquitectura (22.1%). El logro en DSR resultó 23.2%, significativamente mayor en mestizos (27.4%), no pobres (28.2%) y del área científica (30.3%). Sólo 12.2% pertenecía a alguna organización defensora de los derechos humanos y 21.8% conocía su estado serológico en relación al VIH. Conclusión: Se encontró un logro bajo en DSR resultado de bajos logros en prácticas y conocimientos. Las prácticas más deficientes estaban relacionadas con los derechos a participación y salud. Se sugiere realizar intervenciones educativas sobre DSR utilizando las capacidades universitarias, y continuar con inves-tigaciones sobre indicadores en DSR.
Abstract
Objective: To assess the knowledge, attitudes and practices on sexual and reproductive rights (SRR) in students of the Central Campus of the University of Panama. Material and method: Data was collected in April 2017 through an anonymous and self-administered survey in a sample of 615 students. A measure of achievement in SRR is obtained by a simple average of the measures of achievement in knowledge, attitudes and practices. Statistical significance tests were performed with a confidence interval of 95%. Result: Percentage of students who knew about SRR was 16.1, significantly higher (p<0.05) in self-defined as mestizos (20.1%). Favorable attitudes towards SRR were observed in 84.0% of the students, higher (p<0.05) in those who lived without their parents (88.6%); in households non-poor (87.5%); with no children (84.9%); and who were attending the university in the day shift (85.9%). Measure of achievement in practices was 14.1%, higher (p<0.05) in adult students (22.8%), non-poor (18.7%) and from Architecture (22.1%). The achievement in SRR was 23.2%, significantly higher in mestizos (27.4%), non-poor (28.2%) and from scientific area (30.3%). Only 12.2% belonged to some organization defending human rights and 21.8% knew their HIV serological status. Conclusion: Low achievement in SRR was found as a result of low achievements in practices and knowledge. Lowest practices were related to the right to participation and health. It is suggested to carry out educational interventions on SRR using the university capacities, and to continue with research on indicators in SRR.
Abstract
[Knowledge, attitudes and practices on sexual and reproductive rights in students of the Central Campus of the University of Panama.]
Resumen
Objetivo: Evaluar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre derechos sexuales y reproductivos (DSR) en estudiantes del Campus Central de la Universidad de Panamá. Material y método: Los datos se recolectaron en abril de 2017 mediante una encuesta anónima y auto-aplicada en una muestra de 615 estudiantes. Se obtuvo una medida de logro en DSR con el promedio simple de las medidas de logro en conocimientos, actitudes y prácticas. Las pruebas de significancia estadística se realizaron con intervalo de confianza del 95%. Resultado: El porcentaje de estudiantes que conocía sobre DSR fue 16.1, significativamente mayor (p<0.05) en autodefinidos como mestizos (20.1%). Se observaron actitudes favorables hacia los DSR en 84.0% del estudiantado, siendo mayor (p<0.05) en quienes vivían sin sus padres (88.6%); en hogares no pobres (87.5%); que no tenían hijos (84.9%); y que asistían a la universidad en el turno diurno (85.9%). La medida de logro en prácticas fue 14.1%, mayor (p<0.05) en estudiantes adultos (22.8%), no pobres (18.7%) y de Arquitectura (22.1%). El logro en DSR resultó 23.2%, significativamente mayor en mestizos (27.4%), no pobres (28.2%) y del área científica (30.3%). Sólo 12.2% pertenecía a alguna organización defensora de los derechos humanos y 21.8% conocía su estado serológico en relación al VIH. Conclusión: Se encontró un logro bajo en DSR resultado de bajos logros en prácticas y conocimientos. Las prácticas más deficientes estaban relacionadas con los derechos a participación y salud. Se sugiere realizar intervenciones educativas sobre DSR utilizando las capacidades universitarias, y continuar con inves-tigaciones sobre indicadores en DSR.
Abstract
Objective: To assess the knowledge, attitudes and practices on sexual and reproductive rights (SRR) in students of the Central Campus of the University of Panama. Material and method: Data was collected in April 2017 through an anonymous and self-administered survey in a sample of 615 students. A measure of achievement in SRR is obtained by a simple average of the measures of achievement in knowledge, attitudes and practices. Statistical significance tests were performed with a confidence interval of 95%. Result: Percentage of students who knew about SRR was 16.1, significantly higher (p<0.05) in self-defined as mestizos (20.1%). Favorable attitudes towards SRR were observed in 84.0% of the students, higher (p<0.05) in those who lived without their parents (88.6%); in households non-poor (87.5%); with no children (84.9%); and who were attending the university in the day shift (85.9%). Measure of achievement in practices was 14.1%, higher (p<0.05) in adult students (22.8%), non-poor (18.7%) and from Architecture (22.1%). The achievement in SRR was 23.2%, significantly higher in mestizos (27.4%), non-poor (28.2%) and from scientific area (30.3%). Only 12.2% belonged to some organization defending human rights and 21.8% knew their HIV serological status. Conclusion: Low achievement in SRR was found as a result of low achievements in practices and knowledge. Lowest practices were related to the right to participation and health. It is suggested to carry out educational interventions on SRR using the university capacities, and to continue with research on indicators in SRR.
Citas
[1] Naciones Unidas. Declaración Universal de Derechos Humanos [Internet]. [cited 2018 Feb 18]. Available from: http://www.un.org/es/documents/udhr/law.shtml
[2] Asamblea Nacional de Representantes de Corregimientos. Ley No. 13 de 27 de octubre de 1976, por la cual se aprueba el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales. [Internet]. Panamá; 1976. Available from: https://docs.panama.justia.com/federales/leyes/13-de-1976-may-18-1977.pdf
[3] Naciones Unidas. Informe de la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo [Internet]. Organización de las Naciones Unidas. 1994. 193 p. Available from: https://www.unfpa.org/sites/default/files/event-pdf/icpd_spa_2.pdf
[4] United Nations Population Fund. Making reproductive rights and sexual and reproductive health a reality for all [Internet]. New York; 2008. Available from: www.unfpa.org
[5] Singh S, Darroch JE, Ashford LS. Adding It Up: The Costs and Benefits of Investing in Sexual and Reproductive Health 2014 [Internet]. 2001. Available from: http://www.nap.edu/catalog/9822
[6] Grupo de Trabajo de Alto Nivel para la CIPD. Prioridades para la Agenda de Desarrollo Post-2015 : La salud y los derechos sexuales y reproductivos [Internet]. 2015. Available from: http://icpdtaskforce.org/resources/ICPD-Summary-of-the-Priorities-for-the-Post-2015-Development-Agenda-Spanish.pdf
[7] Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura. Educación Integral de la Sexualidad: Conceptos, Enfoques y Competencias [Internet]. Unesco. 2014. Available from: http://unesdoc.unesco.org/images/0023/002328/232800S.pdf
[8] Organización Mundial de la Salud. Enfoque de la salud basado en los derechos humanos [Internet]. Available from: http://www.who.int/hhr/news/hrba_to_health2.pdf
[9] UNESCO. Conferencia Mundial sobre la Educación Superior [Internet]. Paris; 1998 [cited 2018 Apr 17]. Available from: http://unesdoc.unesco.org/images/0011/001163/116345s.pdf
[10] Asamblea Nacional. Ley No. 24 de 14 de julio de 2005 Orgánica de la Universidad de Panamá [Internet]. Panamá: Gaceta Oficial No. 25 344; 2005 p. 34. Available from: http://www.up.ac.pa/ftp/2010/principal/transparencia/leyorganica.pdf
[11] Universidad de Panamá. Vicerrectoría de Investigación y Postgrado. Actualización de Líneas de Investigación en las facultades a partir de 2013 [Internet]. 2015 [cited 2016 Mar 21]. Available from: http://www.up.ac.pa/ftp/2010/v_postgrado/investigacion/LINEAS DE INVESTIGACION DE LAS FACULTADES.pdf
[12] Rocal-Cabrera DJ, Carranza-Salas MY. Conocimiento y percepción sobre derechos sexuales y reproductivos de los estudiantes de la Universidad Privada Antenor Orrego. Rev cuerpo méd HNAAA. 2012;5(3).
[13] Adinew YM, Worku AG, Mengesha ZB. Knowledge of reproductive and sexual rights among University students in Ethiopia: Institution-based cross-sectional. BMC Int Health Hum Rights. 2013;13(1).
[14] De León Richarson RG, Chamorro Mojica F, Flores Castro H, Mendoza Q. AI, Martínez García L, Aparicio LE, et al. Encuesta Nacional de Salud Sexual y Reproductiva Panamá, 2014-2015. Instituto Conmemorativo Gorgas de Estudios de la Salud; p. 332, Forthcoming 2018.
[15] Universidad de Panamá. Departamento de Estadística de la Dirección General de Planificación y Evaluación Universitaria. Cuadro 1. Matrícula en la Universidad de Panamá, por sexo, turno y clase de ingreso, según sede, facultad y ubicación: primer semestre; año académico 2,017 [Internet]. Boletín de Estadística. 2017 [cited 2017 Nov 21]. Available from: http://www.up.ac.pa/ftp/2010/d_estadistica/anio2017/primer_semestre17/cuadro-01.pdf
[16] World Population Foundation. Sexual and Reproductive Health Rights Assessment Framework Young People A Toolkit to assess SRH Rights Status of. 2010.
[17] DHS. Demographic and Health Surveys Model Questionnaire-Phase 7 [Internet]. 2014. Available from: https://dhsprogram.com/publications/publication-DHSQ7-DHS-Questionnaires-and-Manuals.cfm
[18] Palacio Olarte N. Apropiación de los derechos sexuales y reproductivos. Un estudio de las condiciones socioeconómicas en jóvenes y adolescentes residentes del barrio Las Aguas de Bogotá [Internet]. Universidad Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario; 2014. Available from: http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/9648/1026260322-2014.pdf?sequence=1
[19] Ministerio de Economía y Finanzas. Costo calórico de la canasta básica familiar de alimentos en Enero 2015 [Internet]. Panamá; 2015. Available from: http://www.mef.gob.pa/es/informes/Documents/Informe CBFA Enero 2015.pdf
[20] Grupo de Trabajo de Alto Nivel para la CIPD. Recomendaciones relativas a las políticas para la CIPD posterior a 2014 : Salud y derechos sexuales y reproductivos para todos Grupo de Trabajo de Alto Nivel para la CIPD [Internet]. New York; 2014. Available from: www.ICPDtaskforce.org
[21] Alkire S, Foster J. Counting and Multidimensional Poverty Measurement [Internet]. OPHI WORKING PAPER No. 32. 2009. Available from: http://www.ophi.org.uk/wp-content/uploads/OPHI-wp32.pdf
[22] Alkire S, Robles G. Multidimensional Poverty Index-Summer 2017: Brief Methodological Note and Results [Internet]. 2017. Report No.: MPI Methodological Notes No. 44. Available from: http://ophi.org.uk/multidimensional-poverty-index-summer-2017-brief-methodological-note-and-results/
[23] Technical Notes. [Internet]. HUMAN DEVELOPMENT REPORT 2016. 2016. p. 14. Available from: http://hdr.undp.org/sites/default/files/hdr2016_technical_notes.pdf
[24] Trevethan R. Deconstructing and Assessing Knowledge and Awareness in Public Health research. Front Public Heal [Internet]. 2017;5(August):16–9. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5545880/pdf/fpubh-05-00194.pdf
[25] Egemba MN, Ajuwon AJ. Knowledge and Perceptions of Reproductive Rights among Female Postgraduate Students of the University of Ibadan, Nigeria. www.ajbrui.net Afr J Biomed Res [Internet]. 2015;18:95–107. Available from: https://www.ajol.info/index.php/ajbr/article/view/118491
[26] Asociación Panameña para el Planeamiento de la Familia (APLAFA). Boletín Informativo Trimestral N° 2 Septiembre , Octubre y Noviembre 2015 Fortaleciendo y Mejorando Continuamente la Calidad de la Atención a nuestras usuarias-os de APLAFA [Internet]. 2015 [cited 2018 Jan 21]. Available from: http://www.aplafa.org.pa/wp-content/uploads/2015/11/BoletinInformativo_2.pdf
[27] Campaña Global Cero Discriminación en Panamá [Internet]. Panamá; 2016. Available from: http://onusidalac.org/1/index.php/sala-de-prensa-onusida/item/2039-campana-cero-discriminacion-en-panama
[28] González AC, Durán J. Consentimiento informado: capacidad de los menores de tomar decisiones sobre su salud sexual y reproductiva. In: Derechos sexuales y reproductivos de la gente joven: Autonomía en la toma de decisiones y acceso a servicios confidenciales [Internet]. IPPF-Profa. p. 8–37. Available from: https://www.ippfwhr.org/sites/default/files/libro_espanol.pdf
[29] ONUSIDA. 90-90-90 Un ambicioso objetivo de tratamiento para contribuir al fin de la epidemia de sida [Internet]. [cited 2017 Dec 8]. Available from: http://www.unaids.org/sites/default/files/media_asset/90_90_90_es.pdf
[30] Dador Tozzini MJ. La salud sexual y reproductiva y la igualdad de género: en el marco de los instrumentos internacionales de derechos humanos. Lima, Perú: PROMSEX; 2007. 79 p.
[31] El Fondo Mundial de lucha contra el SIDA la tuberculosis y la malaria. Nota conceptual para la Tuberculosis y el VIH. 2015.
[32] Costa Rica. Ministerio de Salud. Encuesta Nacional de Salud Sexual y Reproductiva 2010. San José, Costa Rica: Ministerio de Salud; 2011. 57 p.
[33] Elbadawi A, Mirghani H. Assessment of HIV/AIDS comprehensive correct knowledge among Sudanese university: A cross-sectional analytic study 2014. Pan Afr Med J. 2016;24:1–5.
Licencia
Derechos autoriales y de reproducibilidad. La Revista Médica de Panama es un ente académico, sin fines de lucro, que forma parte de la Academia Panameña de Medicina y Cirugía. Sus publicaciones son de tipo acceso gratuito de su contenido para uso individual y académico, sin restricción. Los derechos autoriales de cada artículo son retenidos por sus autores. Al Publicar en la Revista, el autor otorga Licencia permanente, exclusiva, e irrevocable a la Sociedad para la edición del manuscrito, y otorga a la empresa editorial, Infomedic International Licencia de uso de distribución, indexación y comercial exclusiva, permanente e irrevocable de su contenido y para la generación de productos y servicios derivados del mismo. En caso que el autor obtenga la licencia CC BY, el artículo y sus derivados son de libre acceso y distribución.
